Cada vez es más preocupante la incidencia de casos de bullying o acoso escolar llevados a cabo en las aulas de nuestros centros educativos. Es sangrante la idea de que, precisamente en el lugar al que mandamos a nuestros hijos para que se eduquen y adquieran valores, es el espacio en el que están expuestos a lo peor del comportamiento humano. Sigue leyendo
Archivo de la categoría: Terapia Infantil
La situación de los niños autistas en México
Con la reciente conmemoración del Día Mundial del Autismo, el Gobierno Federal, junto con otras autoridades locales se unieron a la propuesta de iluminar de azul algunos de los edificios más significativos del país, para hacer visible la realidad de esta disfunción del comportamiento que afecta a un número significativo de personas en el mundo. Entre esos edificios que se vistieron de azul el pasado mes de abril destaca la propia Cámara de Diputados.
Estas acciones puntuales no pueden suplir la denuncia de ausencia de una política pública enfocada específicamente en el autismo. De hecho, ni siquiera se cuenta en México con una estadística oficial de registro de casos, aunque todas las estimaciones hechas por los expertos hablan de un total de 45.000 niños con autismo, con un incremento anual de alrededor de 6.000 más.
Un dato que sí que está confirmado por las autoridades sanitarias internacionales habla del nacimiento de un niño autista cada 17 minutos en alguna parte del mundo. Como se puede comprobar, el autismo es una problemática de dimensiones considerables que debe ser tratado con el rigor que merece.
Además, el autismo es una disfunción crónica, que se presenta en muy diferentes niveles de gravedad. Pero, en todos los casos se ha demostrado que un diagnóstico precoz es clave para que los niños autistas reciban el tratamiento y la terapia adecuada, de manera individualizada para que su evolución sea lo más fructífera posible dentro de sus limitaciones. Por eso, es esencial que las autoridades sanitarias tomen conciencia de esta realidad.
Queretaro celebró el Día del Autismo con una multitudinaria caminata
Es creciente el interés, incluso en el ámbito mundial, por concienciar a la población sobre el autismo, una disfunción o trastorno del comportamiento que afecta a un porcentaje significativo de la población. En el caso de Queretaro, este año la conmemoración del Día Mundial de Autismo el pasado abril, se focalizó en una caminata acompañada de una feria que se instaló en el centro de la localidad.
Esta actividad se acompañó de una iluminación en color azul, el que color elegido internacionalmente para representar el autismo, de los Arcos. Esta iluminación de monumentos forma parte de una acción acordada por los diferentes países que participan en esta toma de conciencia.
Y es que, en Queretaro se cifra en torno a los 5.000 el número de niños de edades comprendidas entre los dos y los 15 años que han sido diagnosticados de autismo. Una cifra que se incrementa anualmente, con una cantidad de unos casi trescientos niños más.
Precisamente el tema del diagnóstico es uno de los que más preocupa a los especialistas y a las asociaciones que se dedican al autismo porque hay una peligrosa propensión a diagnósticos tardíos, en algunos casos extremos, por ejemplo, no antes de los 12 años. Además de los problemas en cotidianos de dificultad que implica para estos niños no saber cuál es el trastorno que sufren, está comprobado que, en muchos casos, una detección precoz del autismo favorece que se puedan disminuir los efectos negativos en el desarrollo del niño, impidiéndole alcanzar el grado de desarrollo que le permitirían sus condiciones.
Promociones y ofertas para acudir a una terapia del lenguaje en Monterrey
Son cada vez más las personas que ven en las consultas de los distintos psicólogos de Monterrey, la solución a los diferentes problemas de comportamiento social o desarrollo personal que sufren. Y, un área en la que se está notando de sobremanera es en las consultas especializadas en la terapia del lenguaje.
Por eso, para que este tipo de ayudas estén disponibles para el conjunto de la sociedad, diferentes gabinetes de psicólogos de Monterrey están ofertando sus servicios con descuentos en el precio nada desdeñables. Portales de internet, como Psico.mx, son la más clara y directa plataforma para acceder a estos profesionales, en concreto con tratamientos de terapia del lenguaje, casi un 30 por ciento más baratos, en prestigiosos centros de psicólogos de Monterrey.
No hay que olvidar que uno de los elementos que más influyen en un correcto desarrollo de las personas está relacionado con un uso correcto del lenguaje, el instrumento que nos distingue de otras especies animales. Cuanto antes se detecte uno de estos problemas en un niño y se pongan medios para corregirlo, más posibilidades de que la evolución transcurra con normalidad.
De ahí lo acertado de esta decisión de los psicólogos de Monterrey de hacer más asequibles sus servicios a todo el mundo. En este caso es la firma Centro de Terapia del Lenguaje de Monterrey la que hace público un descuento a sus pacientes del 28 por ciento en cualquiera de los tratamientos que se imparten en este gabinete de reconocida eficacia en este campo de la Psicología.
El trascendental papel de la terapia del lenguaje para el desarrollo de los niños
Si hay un rasgo que define a la especie humana, frente a otras formas de seres vivos, es sin duda la capacidad utilizar un lenguaje oral articulado. Además, es nuestra principal herramienta de interrelación y, teniendo en cuenta que las personas somos seres sociables, es indudable que tener problemas con el lenguaje tiene un efecto directo en la evolución del individuo.
Por eso, la terapia del lenguaje es una parte de la terapia infantil que se ha enfocado principalmente en la detección precoz de problemas con el lenguaje a edades tempranas, con el fin de ponerle remedio lo antes posible para que el niño siga su desarrollo a un ritmo similar al de los demás. Porque, además de un retraso en la evolución, los problemas de lenguaje pueden conllevar problemas de aislamiento y mala relación con sus compañeros, lo que vendrá a agravar el proceso.
La clave de una buena terapia del lenguaje estriba, por lo tanto, en tener presteza para identificar qué le ocurre al niño y tomar las medidas adecuadas. Hay ciertos baremos que permiten que los padres y educadores detecten algún problema desde el primer momento. Clave es, por ejemplo, que al llegar a los dos años el niño articule correctamente todas las vocales y al llegar a los tres los fonemas b, k, m, p. Progresivamente irá adquiriendo los demás, en un proceso que llega hasta los siete años, con la adquisición de los más complejos s, z, sh, br, pr y pl. Esta es solo uno de los focos de interés de la terapia del lenguaje.
Las secuelas de abusos sexuales infantiles pueden superarse con atención psicológica rápida
Por más que comprobar las cifras siga resultándonos difícil de asumir, lo cierto es que el abuso sexual infantil es una lacra demasiado frecuente, incluso en los países que se consideran más avanzados. Una lacra que perdura precisamente por la indefensión de los niños frente a unos adultos que, en un porcentaje superior al 80 por ciento, pertenecen a su círculo más íntimo, que son aquellas personas que debería estar vigilando por su seguridad y felicidad.
La mejor noticia que se puede dar respecto a los abusos sexuales en niños y niñas es que, cuando se detecta y se inicia un tratamiento terapéutico inmediato, su curación se puede certificar tras poco más de diez sesiones con el especialista. Sin embargo, si cualquier menor que ha sufrido abusos guarda silencio, su posibilidad de recuperación va disminuyendo considerablemente según alcanza la edad adulta sin haber afrontado el problema.
Además, las secuelas de haber sufrido un abuso sexual de niño son realmente graves, llegando al límite extremo del suicidio, que en el caso de los adolescentes se relaciona en su mayoría con jóvenes víctimas de abusos sexuales en su infancia. Por eso es interesante tener claros los síntomas para poder actuar cuando se encienda alguna alarma.
Esos síntomas de las víctimas de abusos sexuales en la infancia van recrudeciéndose según pasan los años, agravándose en la adolescencia, con jóvenes que pueden presentar cuadros de anorexia, depresión, ansiedad, culpabilidad y vergüenza, autoagresión, brotes psicóticos y olvido de cualquier mínimo detalle sobre la situación vivida.
En caso de detectar alguno de estos síntomas se recomienda encarecidamente ponerse en contacto con psicólogos especializados en abuso sexual infantil.
La fobia escolar y la conveniencia de actuar ante los primeros síntomas
Una de las fobias que más preocupan a los padres no son las que les afectan a ellos de manera directa, sino las que pueden producirse en sus hijos, este es el caso de la fobia escolar. Todos los padres del mundo se han tenido que enfrentar en algún momento a una terrible pataleta de sus hijos que se negaban a ir al cole. Esta situación podría considerarse diferente cuando se produce en niños menores de seis años, entre los que es más frecuente un síndrome de separación de los padres que un caso real de fobia escolar.
En cualquiera de los casos, los padres tenemos que valorar la frecuencia son la que se producen estos berrinches porque pueden ser el síntoma de un verdadero problema serio como es el de la fobia escolar, ante el que hay que tomar medidas lo antes posible. Frente a trastorno de separación, en el que el niño no está viviendo ninguna experiencia negativa en el entorno escolar, en la fobia escolar hay algún motivo real que está afectando negativamente al menor y que es la base de su negativa a ir al colegio.
Las causas más comunes que dan origen a una fobia escolar suelen concentrarse bien en algún problema de integración con los compañeros, bien a problemas con algún profesor. Hay que tener en cuenta que la fobia escolar se da en cualquier momento de la escolarización pero, se ha comprobado su mayor incidencia en los cursos que corresponden con un cambio de ciclo.
La fobia escolar puede llegar a somatizarse por el menor, produciendo molestias físicas (vómitos, mareos, dolor de cabeza…) y cambios en el estado de ánimo. Es imprescindible que los padres acudan al centro escolar para buscar las causas que están en el origen de esa fobia social.
psicoterapia 